Conclusiones


 * Conclusiones**

Concluimos este proyecto tras una ardua tarea colaborativa sobre el aprendizaje basado en problemas pero pensamos que con unos resultados finales satisfactorios. Ya desde antes de comenzar el desarrollo de la actividad propiamente dicho meditamos muy mucho antes de decidirnos por el problema realmente significativo que teníamos que plantear. Tras el visto bueno de la consultora procedimos a su diseño e implementación.

Pretendíamos realizar un aprendizaje a partir de un problema del que no se tenía excesiva conciencia dentro del grupo de alumnos con el que podíamos trabajar (//¿Desayunamos bien antes de venir al instituto?//). Con mediación del uso de las TIC los alumnos han adquirido unos conocimientos que deberían permitirles resolver el problema.

Creemos que tras la realización de esta actividad los alumnos han mejorado competencias tales como la resolución de problemas, la toma de decisiones, el trabajo en equipo, la competencia digital, etc.

El papel que han jugado las TIC en el diseño ha sido fundamental. Cualquier actividad con ordenadores es, de entrada, muy motivadora para los alumnos. Si además se plantea como un reto la búsqueda de información y solución de un problema, pues todavía les resulta más agradable. En este sentido, creemos que lo hemos conseguido.

También hemos descubierto el potencial que ofrece la herramienta Wiki como una manera ágil y fácil de crear páginas web de manera colaborativa. Prácticamente basta con hacer clic en el lugar correspondiente para poder editar, modificar o borrar cualquier contenido. Además de la edición compartida se ofrece la posibilidad de acceder al historial tanto de los documentos creados como de las acciones llevada a cabo por cada uno de sus miembros así como la posibilidad de crear comentarios en cada una de las páginas facilitando así la de comunicación entre sus miembros.